6月6日，校二届一次教代会主席团会议在综合楼会议室召开，会议审议并通过了《关于改革校内二级管理经费分配使用的实施办法（试行）》、《关于完善校内个人收入分配管理的补充实施办法》、《关于建立校内部门年度业绩分级分类考核的实施办法（试行）》和《关于规范校内奖励激励项目及管理的实施办法（试行）》。党委书记傅勤在会上讲话。校长谢列卫解读了相关制度方案。纪委书记、工会主席高云飞主持会议。
谢列卫校长在会上对四个制度作详细解读，重点说明了制度制订的出发点和与原有制度相比所做的改进及其原因。谢校长指出，新的二级管理分配方案提高了高职各二级学院的学费划拨比例，改变了公共教学部的经费划拨形式，新增了五类专项调节经费，更加注重调动二级学院（部）的管理自主权。校内个人收入分配办法则是对现行制度的进一步补充，与部门业绩考核制度、校内奖励激励制度一起，构成“两次分配、两级管理、考核奖励”的收入分配管理体系，进一步体现增量改革、效率优先，多劳多得、优劳优得的改革思想。谢校长表示，学校下一步还将由校考核办牵头，会同相关职能部门尽快出台具体考核实施细则，并由校奖项设置评议工作小组负责具体实施党群先进奖、工作专项奖、年度考核奖3大类18种校内奖励激励项目的设置评议与评选办法初审工作。
会上，主席团成员对四个制度进行了充分讨论审议，在合理开设公共基础课、规范设置奖励项目等方面提出了许多有益的改进意见。通过讨论，主席团成员进一步统一了思想认识，并在制度改革的细节方面达成最大共识。
经过表决，大会主席团会议全票通过了这四个事关学校发展大局的重要制度。
傅勤书记作总结讲话。他首先充分肯定了谢列卫校长牵头的校内管理体制机制改革领导小组办公室近一年来的工作成效，并对改革办全体成员的辛勤工作表示感谢。他指出，为保证校内各项改革的顺利推进，改革办成员做了大量的调研工作，多次召开不同形式的座谈会听取意见，以问题为导向来开展制度设计，十易其稿，终于形成了现在的制度方案，“这是真正的群众智慧的结晶”。
傅勤书记表示，校内体制机制改革是学校治理体系与能力建设的重要部分，是学校发展进入新阶段后迎接外部挑战与机遇的需要。学校要实现培育特色、铸造品牌、提升办学能力的内涵建设目标，就必须切实加强校内改革，向改革要红利。他同时充分肯定了本次主席团会议体现出的学校管理的程序性、民主性和科学性，“达成了共识，凝聚了人心”。
