10月10日，杭州师范大学副校长胡华一行来访我校，专题调研我校产教融合发展和校园文化建设。党委书记谢列卫、校长温正胞，党委委员、副校长潘建峰接待胡华一行，人事处、招生就业处、产学合作处、智能制造学院等部门负责人参加交流座谈。
谢列卫表示杭州师范大学在文理强校基础上积极发展工学院的转型探索给高校转型发展提供了宝贵经验。他强调，本科院校与高职院校虽然各有所长，但发挥人才培养、科学研究、文化传承和社会服务四大办学功能的目标是一致的。
针对两所学校目前所共同面对的重要课题，谢列卫提出三点看法。一是要依靠班子和应用型教育促进新设立二级学院的发展，新设立工学院应通过产教融合、校企合作和工学结合等路径，实现学校人才与企业资源的共赢，成为学校发展新的增长点。二是做好校园文化建设的顶层设计工作，挖掘提炼师生认同的价值点，形成文化意识，把“校园文化工作”转化为“文化校园工作”，将校园文化与德业教育和课程思政教育结合起来。三是抓住社会痛点，换位思考，在社会服务中发挥跨专业跨学院的综合优势，通过完善校内治理体系，调动教师积极性，担当社会责任，“高校最大的贡献是人才贡献，最好的服务是社会服务”。
温正胞致欢迎辞，从办学规模、办学特色、校园文化等方面简要介绍了学校基本情况。他介绍，我校高职办学历史尚短，但在“两步走，创一流”发展目标的指导下，依托深厚的办学渊源，近年来学校在人才培养质量、教学业绩考核等方面均取得了不错的成绩。温正胞表示，两校同为杭州市属公办院校，此次交流为我校提供了一次很好的学习机会，在自身师资团队建设和提高科研水平等方面获得诸多启示。
胡华从办学历史和时代要求等方面介绍了杭州师范大学设立工学院的背景和发展现状。他表示，杭科院办学历史悠久，具有多学科交叉的显著优势，高职院校校企融合的办学特色能够为正处于初创期的工学院提供新的发展思路。胡华对我校的校园文化建设表示高度认可，表示两校均有百年办学渊源，在发展过程中融合了多元文化，“如何挖掘、建设和传承校园文化让每所学校的校友都能在新校园找到自己的历史”，是双方共同面对的课题。胡华强调，两校同属市属院校，为杭州发展输送人才是共同命题，就“人才培养对接社会服务”，需进一步借鉴交流，努力在服务杭州社会经济发展中做出新的贡献。
座谈会前，胡华一行前往校园中轴线文化景观带、校史馆、智能制造学院实训基地等处参观，对我校校园文化建设和产教融合发展表示充分肯定。
