近日，浙江省教育厅办公室发布了《关于公布第三批教育评价改革典型案例的通知》，共有52个教育评价改革典型案例入选。我校典型案例《能力导向：实习教学多元评价体系构建的创新实践》榜上有名，这是我校继《立德树人：课程思政质量多元评价体系构建的“杭科”模式》获评2022年浙江省第二批教育评价改革典型案例后再次入选。
2022年，我校入围浙江省教育评价改革试点以来，深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《浙江省深化新时代教育评价改革实施方案》等文件精神，接轨国家“技能型社会”建设的发展战略，改变高职学生实习评价的传统学业评价方式，不断强化过程评价，突出职业能力导向的发展性多元评价，以学生实习技术技能的提升为主要评价内容，制定了专业实习标准、开发实习评价指标体系，实施校本职业技能等级制度，为每位学生提供个性化的能力评价证明。学校创新“1+X+N” 证书新模式（N 证书为校本职业技能等级证书），为学生就业和用人单位选人提供依据，并从学生实习改革评价入手，在实践中构建多主体参与的量规实习评价体系，形成了初有成效的实习评价改革模式。
我校将以此次入选第三批教育评价改革典型案例为契机，进一步认真贯彻落实党的二十大和习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时关于教育评价改革的重要讲话精神，提高政治站位，不断开拓创新，聚焦重点难点堵点，充分借鉴典型案例做法，在持续深化教育评价改革中探索新经验，形成新模式，打造新亮点，为加快构建高质量教育评价体系、支撑教育高质量发展作出更大贡献。
