教学质量是学校发展的生命线，课堂教学是人才培养体系的核心环节。开学第一周，我校党委书记范朝辉、校长温正胞带领全体校领导，结合工作分工组建若干调研小组，深入各教学楼开展随堂听课活动。调研采取随机抽选方式，校领导走进课堂与学生共同聆听新学期课程，全面掌握教学一线动态。
范朝辉对城市建设学院教师姚欣宇讲授的《市政管道工程施工》课程进行全程听课。课堂上，姚欣宇以逻辑清晰的课程设计为基础，凭借流畅且富有感染力的语言开展教学。授课过程中，她依托学校升级后的现代化教学设备，精准调用课程配套数字资源，通过动态演示市政管道施工流程图、播放故宫排水系统案例视频等直观化手段，将抽象的专业知识转化为可知可感的教学内容。同时巧妙融入故宫排水系统所蕴含的工程智慧与文化内涵，实现课程思政与专业知识的有机融合，有效提升课堂教学的深度与温度。课后，范朝辉与姚欣宇围绕课程优化展开深入研讨，并提出具体建议：希望课程进一步引入智能建筑、智慧城市等与人工智能领域相关的前沿案例，助力学生拓宽专业视野，增强课程内容的前沿性与实践应用价值，推动教学与行业发展需求对接更加紧密。
温正胞则走进了商务管理学院教师邵云岚主讲的《管理会计》课堂。课中，邵云岚熟练操作各类教学设备，充分发挥数字化教学手段的优势：借助触屏操作实时调取企业真实财务数据图表，将复杂的会计计算公式进行动态拆解演示，帮助学生快速理解抽象的专业原理；依托课堂互动系统，实现学生小组讨论成果的实时投屏展示，打破传统教学中“教师单向输出、学生被动接收”的模式，充分激发学生的课堂参与热情与主动思考意识。温正胞在课后交流环节中指出，课堂是人才培养的主阵地，必须坚定不移将“课堂革命”推向深入。要以数字技术为核心引擎，彻底转变传统教学理念与模式，把课堂的主动权真正交还给学生，点燃学生自主探索、主动求知的热情，让知识在学生主动建构的过程中扎根生长，切实提升课堂教学的质量与效能。
据悉，本学期我校将建立校、院两级领导干部随堂听课常态化机制，将听课调研工作贯穿学期始终。通过领导干部深入课堂一线，动态捕捉教学过程中的亮点与不足，精准提供指导与支持，切实为学校课堂教学质量的持续提升保驾护航，为高素质应用型人才培养筑牢教学根基。
