近日，杭州市教育工会第七届“杭州教育工匠”认定结果正式揭晓。我校汽车工程学院教授张朝山凭借在职业教育领域的深耕积淀与创新突破，荣获“杭州教育工匠”称号。
教学科研双领衔筑牢育人“硬支撑”
自投身职业教育以来，张朝山教授始终以“择一事、终一生”的工匠精神雕琢教学与科研，在汽车检测与维修领域构建起理论与实践深度融合的育人体系。作为教授、汽车维修工高级技师，他长期主讲《汽车发动机电控系统检修》等核心课程，将行业前沿技术实时融入课堂，让教学成为连接校园与产业的“桥梁”。
课程建设方面，张朝山主持的《电控发动机检修》获评国家级精品课，2022年他牵头建设国家汽车新能源教学资源库，2024年再担教育部现场工程师项目重任。累计主持2项国家级、3项省级精品课，参与2个国家级教学资源库开发，为行业人才培养提供了可复制的“教学范本”。
科研领域同样硕果盈枝。张朝山主编“十四五”国家规划教材等20余部教材，发表论文32篇、出版专著1部；主持国家及省级课题8项，斩获浙江省汽车学会科技进步一等奖等多项荣誉；授权发明专利8项、各类专利30余项，用科研创新为产业升级注入动力。
掌舵学院谋跨越激活发展“新动能”
2021年担任汽车工程学院院长后，张朝山教授以“破局者”姿态推动学院实现跨越式发展。他创新构建“职教联盟”机制与“四位一体”课程体系，推动汽车检测与维修技术相关专业跃居省内第一、国内前列，成功完成浙江省双高A类专业建设，带领团队跻身国家级创新团队行列。
为打通产教融合“最后一公里”，他牵头搭建“1+3+N”产学平台，与60余家企业（含世界500强）建立深度合作，建成设备总值超2261万元的实训基地，让学生在“真场景、真项目”中锤炼实战技能。师资队伍建设上，他推行“分类分层”培养模式，助力4名教师晋升教授、近10人获评高级技师，通过“传帮带”培育6名青年教师骨干，共同打造2门国家级精品课，筑牢学院发展的人才根基。
匠心育人结硕果铺就成才“快车道”
“让每个学生都能成为行业栋梁”是张朝山教授的育人初心。在他的引领下，学院近三年招生录取率、毕业率、职业资格证书通过率均实现100%，平均就业率高达98%，构建起“入学即就业”的良性育人循环。
技能竞赛赛场是他培育人才的另一块“阵地”。作为学生口中的“金牌教练”，他指导学生参与省级以上技能竞赛，累计斩获25项赛事奖项，其中一类竞赛奖项54项（含国家级6项），他本人也多次获评“全国优秀指导教师”“教育部优秀裁判员”，助力一批批学子从“技能新人”成长为“行业能手”。
反哺行业显担当赋能发展“广辐射”
深耕教坛的同时，张朝山教授以专业所长践行社会责任，持续为行业发展与区域建设赋能。他牵头搭建“产研学用商”一体化平台，近三年完成横向课题10余项，获经费961万元，为企业破解多项技术瓶颈，创造经济效益超2000万元。2022年以来，累计开展汽车技能培训超5400人次，承办全国及省级技能大赛各2次，为行业输送大批技术骨干。
作为行业专家，他深度参与行业标准制定与人才评价工作，同时兼任市区政协委员、行业协会会长等职务，多维度为汽车行业高质量发展建言献策，实现教育价值与社会价值的同频共振。
从“全国技术能手”到“杭州教育工匠”，二十余载坚守与创新，张朝山教授用实际行动诠释了新时代职业教育工作者的责任与担当。未来，他将继续深耕汽车职业教育领域，为培养更多高素质技术技能人才、服务地方经济发展持续贡献匠心力量。
