1月5日下午，杭科院“校长请我喝杯茶”第62期主题活动——我是校园生活主理人，在校史馆会议室举行。党委委员、副校长赵悦林、金徐伟和17名师生代表共同参加。
食品安全与便民服务是师生共同的关注点。商务管理学院学生陈淼率先打开话匣子，她既点赞了校园内各种“吃得到的幸福”，也点出食堂餐具老化的“小痛点”。对此，资产经营有限责任公司副总经理付一星接棒回应，食堂部分餐具已完成更新，后续将加快整体更换进度。后厨透明窗口也已开放，“欢迎师生走进厨房直观了解食品安全管理细节，让幸福在‘吃得到’的同时也能‘吃得更安心’！”城市建设学院学生高畅和学前教育学院学生沈梅婷聚焦便民服务“堵点”，建议洗衣房等校园设施提高故障排查频率，提升大家的使用感。资产经营有限责任公司副总经理唐晖华随即表态，将对包括洗衣机在内的相关便民设备开展定期检修维护，并采用维修工与用户点对点对接的模式快速响应师生反馈，确保设施“不掉线”。
活动现场，学生代表围绕基础设施与安全保障这一话题提出多项建议。旅游管理学院学生陈思贝提出，校园部分区域的灯光环境可以进一步提升；智能制造学院学生李博喻建议适当优化无障碍通道地面设施细节；艺术设计学院学生江建华则提出了学生公寓晒被不便的困扰。公共事务管理处处长柳浒从专业角度回应，路灯昏暗问题已列入整改计划，正在逐步推进灯具更换与线路整修；无障碍通道在符合现有规范的前提下，还将在两侧加装扶手，兼顾安全性与人性化。浙大新宇杭科院学生公寓项目部项目经理何剑表示，将尽快在校园合适区域增设公共晾晒区，切实满足师生实际需求。
“校园环境治理和文明养成，也需要每一位师生从‘旁观者’变为‘参与者’。”艺术设计学院辅导员徐洋和物联网技术学院辅导员周振南结合学生工作实践，提出应引导学生从被动的行为规范遵守者转变为主动的校园主理人，深度参与文明行为规范的制定与执行，推动文明理念内化于心、外化于行。汽车工程学院学生胡锦星听后立刻切换角色给出务实建议：对校园垃圾投放时间进行优化调整，既提升投放便利性，也有助于提高垃圾分类准确率；增加师生与绿色校园的互动机会，例如组织绿植养护志愿活动，强化师生环保意识与校园归属感。
聚焦校园生活可持续发展，物联网技术学院学生倪心悦倡议学校多组织相应活动，鼓励师生共同参与实践，在互动中为学校建设贡献力量。智能制造学院党总支副书记胡冬生则从沟通机制与协同共建角度提出想法，他呼吁学生多与辅导员、班主任沟通交流，及时反馈校园生活中的问题与需求；同时建议二级学院积极联合学校后勤部门开展共商共建，共同优化校园服务细节，让师生切实体会到学校的温暖与关怀。
AI时代下，数智赋能成为校园服务的“新引擎”。学生处处长李国成系统介绍了杭科院AI辅导员的功能及应用现状，指出后期还将持续完善其功能模块，进一步强化校园生活的数智赋能效果。资产经营有限责任公司党总支书记郑龙则表示，将结合校园实际情况，依托AI技术赋能报修流程升级，全面提升服务响应效率与师生体验。
“作为校园生活主理人，我们要始终秉持‘懂生活、爱生活、会生活’的理念。”听完师生们的发言，金徐伟由衷感慨道，“今天的话题既贴合师生日常学习生活的实际场景，又与学校‘创一流、竞百强’的总体发展目标高度契合”。师生们在交流中提出的意见与建议，不仅是对校园生活的真诚反馈，更是推动学校高质量发展的内生动力，能有效助力学校在“十五五”规划中更精准地锚定目标，让校园生活的提升与学校的长远发展同频共振。
赵悦林围绕学生、教师、学校三者的关系展开深入剖析，系统阐释了校园治理体系的核心逻辑。他希望学校各部门以开放姿态欢迎广大师生提出意见建议，搭建多元化的沟通反馈渠道，认真听取每一位师生的诉求，“确保师生的声音得到明确答复与落实”。同时，他寄语青年学生，要树立责任共担意识，主动融入治理共同体，在参与校园治理过程中实现自我能力的锻炼与提升，将理论认知转化为实践本领。
