为深入贯彻落实国家教育数字化战略，推动社区教育创新发展，6月9日至13日，由杭州社区大学主办的数字化赋能社区教育高质量发展教师研修班顺利举行。来自全市各区县的社区教育骨干教师、管理者等近40人齐聚一堂，通过专题讲座、实地研学、案例研讨等形式，共探AI时代社区教育数字化转型的创新路径与实践经验。
研修班首日聚焦政策解读与案例申报策略。杭州社区大学社区教育中心郭维娜老师以《AI时代背景下社区教育典型案例申报策略》为题，结合全国优秀案例，从选题设计、技术融合、成果凝练等维度，系统剖析数字化赋能社区教育的创新方向。随后，杭州社区教育专家葛正祥以《杭州社区教育的政策和策略》为题，深度解读杭州市“十四五”社区教育发展规划，提出“数智赋能、全龄友好、城乡协同”三大发展路径，为学员厘清政策框架下的实践思路。
为深化理论与实践结合，研修班组织学员赴嘉善、海宁、萧山三地开展沉浸式研学。
在嘉善，浙江开放大学嘉善学院副院长杨智刚以《数启嘉善 智享学习》为题，分享县域社区教育数字化平台建设经验。学员实地走访天凝社区学校，社区党委书记计莹以《“凝”好幸福——解锁“全龄友好型”社区教育体系》为主题，展示如何通过“线上+线下”融合模式，为老年、青少年、新居民等群体定制“智慧学堂”、“非遗传承”等特色课程，构建“15分钟学习圈”。
在海宁，浙江开放大学海宁学院副院长周婷在《创新发展的海宁社区教育经验介绍》中，重点解析“校地企”协同机制下的数字化实践。学院教师倪斌结合海宁皮革城转型案例，主讲《直播破局的海宁模式》，揭秘如何通过电商直播培训赋能传统产业升级，带动居民就业创业，实现教育链与产业链的深度耦合。
在萧山，萧山区东片社区学校校长傅志明以《以学习资源和方式数字化为路径 打造具有“城市化气质”的社区教育新样态》为题，介绍区域创新项目。学员们还走进党湾镇围垦历史纪念馆，感悟“向潮水夺地”的奋斗精神；参观杭州市城市规划展览馆，在钱塘新城数字化沙盘前，直观感受智慧城市与终身学习的共生共荣。
研修班收官之日，杭州社区大学继续教育学院副院长刘利俊以《数字赋能学习型城市建设的杭州实践》为题，系统总结杭州“一平台三体系”建设成果——依托“杭学通”市民学习平台，构建资源整合、服务供给、评价激励的全链条生态，并展望“AI+教育”在个性化学习、社区治理等领域的应用前景。
结业仪式上，学员代表纷纷表示，此次研修“既有政策高度，又有实践深度”，为基层工作提供了可复制的经验。来自桐庐县分水成人文化技术学校的陈红华老师感慨：“嘉善的全龄友好体系、海宁的产教融合模式、萧山的数字农学设计，让我们看到社区教育数字化转型的多元可能。”
本次研修班以“数字化赋能”为主线，通过跨区域联动、多场景研学，为社区教育工作者搭建了经验共享、思维碰撞的平台，也为杭州建设“全域学习型城市”注入新动能。未来，杭州社区大学将持续深化数字技术应用，推动社区教育从“服务供给”向“生态构建”升级，为全国贡献更多“杭州样本”。
