近日，2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛顺利落幕。我校智能制造学院、城市建设学院、物联网技术学院和汽车工程学院组建8支队伍参赛，共斩获金奖1项、银奖2项、铜奖3项，充分展现了学校技能人才培养成效与学子青春风采。
智能制造学院：智能装备应用赛道国际组金奖
获奖学生：叶鑫、DLADLA SISANDA SIZWILE、BADISI KUDZAYI
指导教师：叶子、Makgote Given
智能制造学院参赛团队在智能装备应用赛道国际组（线上）比赛中一举摘得金奖，实现我校在该赛道国际组别金牌“零的突破”。本次参赛采取跨国组队模式，中国学生叶鑫与南非学生Sisanda、Badisi暑期留校并肩备战，在跨文化协作中共同打磨作品、反复拍摄调试。叶鑫坦言：“和南非队友一起集训的经历让我收获满满，这份金奖是团队共同努力的成果。”南非学生Sisanda感慨：“Winning the gold feels surreal. Working side by side, I saw how careful and patient my Chinese teammate is. This competition opened my eyes to new ways of solving technical problems.”（和中国队友并肩作战，我见识到他们的认真与耐心，也学会了解决技术问题的新思路。）另一位南非学生Badisi说：“This gold medal means more than a prize to me. Teamwork across cultures taught me to be more flexible. I'm proud we built something great together.”（这枚金牌对我而言意义非凡，跨文化团队合作让我学会更灵活地看待问题，能和伙伴们一起完成作品，我倍感自豪。）指导教师叶子则认为，此次金奖既是同学们刻苦付出的回报，也是学校国际化技能人才培养的成果展现。智能制造学院院长金文兵表示，此次金奖充分验证了专业国际化培养路径的可行性，下一步将推动专业建设对标国际标准，深化跨国校企合作。
城市建设学院：土木建筑施工赛道银奖
获奖学生：方恩乐、张海阔、薛佳壕、李博
指导教师：丁伟翔、袁建红
城市建设学院：土木建筑施工赛道铜奖
获奖学生：卢宇康、陈铭宇、万梓程、杨丹妮
指导教师：高娟、许晓旭
城市建设学院参赛团队在土木建筑施工赛道收获银奖和铜奖各一项，展现了学院在土木建筑领域长期积累的教学功底。本次大赛获得银奖的团队，其参赛方案从整体思路到细节呈现上，均由师生逐字推敲、逐页修改；面对流程优化、器件选型、线路敷设等难题，团队集思广益、逐一攻克。“正是师生目标一致、团结协作的精神，支撑团队一步步走到最后。这枚银奖是对半年来每一滴汗水的肯定。”指导教师丁伟翔感慨道。参赛学生方恩乐表示：“从课堂走向领奖台，离不开指导教师的悉心教导。老师教给我的不仅是专业知识，更是严谨认真的态度和面对困难不放弃的韧劲，这份荣誉同属于老师和学校！”获铜奖的团队在该赛道中同样表现亮眼，参赛学生卢宇康表示：“赛场实战是对意志与精神的锤炼，我会继续增强专业本领，在专业道路上稳步前行。”指导教师高娟认为，备赛过程让学生专业实操能力稳步提升，也促进了教师自身教学能力的精进。城市建设学院院长、党总支副书记金波表示，双奖收获充分印证了“理实一体、工学结合”教学模式的成效，未来将持续深化产教融合，培育更多智能建造领域高技能人才。
物联网技术学院：电子电器与集成电路赛道银奖
获奖学生：胡宇航、屠鲁洁、程一航、童绍民
指导教师：刘雪春、刘威
物联网技术学院：人工智能赛道铜奖
获奖学生：何天乐、刘治、邹锦、车敏浩
指导教师：洪德衍、王德成
物联网技术学院参赛团队在本届争夺赛中斩获一银一铜。银奖来自电子电器与集成电路赛道，参赛项目围绕国产SiP封装三轴光纤陀螺仪芯片，构建了覆盖自动光学检测、自动测试与系统级测试的全流程方案。“整个暑假师生近乎无休，方案反复推翻又重来。”指导教师刘雪春介绍说，“正是这种近乎苛刻的自我要求，让学生从‘按单操作’的执行者成长为能独立分析问题、落地验证的准工程师。比赛让我们更加坚定——职业教育最好的课堂，就在真实项目里。”铜奖来自人工智能赛道，参赛的四名同学分工明确、沉着应对，指导教师洪德衍认为：“相比于获奖本身，更让我欣慰的是学生在此过程中表现出的责任意识、团队精神和解决实际问题的能力。”物联网技术学院院长杨悦梅表示，将把赛场上淬炼出的标准与方法融入日常教学，为相关产业发展培养更多高素质技术技能人才。
汽车工程学院：汽车制造与维修赛道铜奖
获奖学生：孙迪、王涵瑶、鲁晶莹、王帅
指导教师：罗全、屈钲翔
汽车工程学院参赛团队在汽车制造与维修赛道荣获铜奖。参赛队伍依托学校与理想汽车共建的实训基地开展暑期集训，将课堂所学与真实维修场景深度结合，规范的操作与临场应变能力获得评委认可。指导教师罗全表示，此次参赛让学生对“工匠精神”有了更深的体会，今后将把企业标准和实战要求进一步融入日常教学中。
本届大赛由教育部等32家单位主办，以“技炫青春 能创未来”为主题，共设置43个赛道，吸引全国各省及海外赛区数千支队伍同台竞技。自今年7月起，我校全面启动本次大赛的筹备工作，教务处统筹规划，各学院成立专项备赛团队，指导教师在暑期全程陪伴参赛选手系统训练。此次佳绩的取得，是学校深入推进“三个一工程”建设的重要成果：“一生一赛”确保每位学生至少参加一项竞赛；“一专一赛”推动每个专业对接竞赛赛道；“一院一赛”使各学院形成标志性竞赛品牌。三者协同构建起“校—省—国—世界”四级竞赛选拔体系，持续推动竞赛成果向教学资源转化。
面向未来，学校将继续以世界职业院校技能大赛为引领，进一步优化“三个一工程”实施路径，以赛促教、以赛促学，积极拓宽国际交流渠道，持续深化产教融合内涵，努力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为服务区域经济社会发展和现代化产业体系建设贡献杭科力量！
