公共教学部召开三门课程的课程组成立会议
2009年5月15日下午，《大学生职业发展与就业指导》、《大学生心理健康》、《军事理论》课程组成立会议在远教楼1001会议室召开。党委委员、副校长何树贵，党委委员、副校长徐红两位领导出席了会议，到会的还有学工部部长、学生处处长郑今人以及各系部主任蒋龙成、钱明红、卢杰骅和应聘三门课程的校内教师共22人。会议由公共教学部主任潘晓萍主持。
自今年3月31日学院筹建领导小组办公会议决定，高职三门课程的教学与管理工作由公共教学部负责以来，公共教学部已经完成了在全校范围内招聘课程项目建设组长及成员的工作。本次会议的召开旨在进一步强调课程建设的迫切性和重要性。
会上，徐红副校长首先指出了面向高职学生开设这三门课程的重要性。特别是《大学生职业发展与就业指导》、《军事理论》是国家教育部、省教育厅明文要求在高职学生中开设的，我校举办高职教育必须贯彻这一项政策。三门课程的建设，对于目前高职教育现状而言都迫不及待。其次，她对如何做好这三门课程的教学提了三点要求。一是要以教材为纲，以学生为本，教学效果的好坏要以学生接受度为其中标准之一。做为重要载体，学工部在大型活动方面要予以积极配合。课程要进行整体规划设计，教学活动的设计要理论说得透，案例讲得活，学生听得懂，实践用得上。二是要加强师资队伍建设。教师培训有一个过程，省教育厅开设的培训会议要尽量参加。三是要有措施保障。要合理配岗，要有专项经费，要有专业研究，要有科研支持。
各系部主任根据各自实际情况，对课程的建设提出了宝贵的参考意见。他们认为三门课的课程建设要解决课程模块、开设学期、考核方式、建设经费等问题，把教学和实训紧密结合在一起。同时，他们也认为就业和心理健康问题都是需要各系部和学院行政部门来齐抓共管，认真参与的。
郑今人处长对我校现有三门课程的教师资源进行了盘点。
最后，何树贵副校长强调了五个重视：一是要重视加强队伍建设，以课程负责人牵头组成教学团队；二是要重视课程的模块化建设，强调教学方法的创新；三是要注重教学的组织形式，根据学生的需要和教学的要求来进行；四是要十分重视教学效果，能力为本，素质为先，提高学生的就业能力与就业技巧；五是要重视系统性，这不仅仅是几门课程的事情，而是全校性的事情。要全校协同作战，树立充分利用校内资源的观念，在进行课程涉及时要具有开放性。他指出，三门课程的建设，是我们学校教学创新的平台，既有压力，也有机遇，要克难攻坚，要创造性地工作。
会后，公共教学部主任助理高永久、政治教研室主任单桦、体育教研室主任毛军平分别组织开展了课程组成立后的第一次课程建设会议。
