10月31日下午，学校召开迎接人才培养工作评估领导小组办公室扩大会议。校长傅勤、副校长何树贵，迎评工作领导小组办公室成员和各专项工作组组长、各二级学院（部）负责人出席会议。会议由校迎评工作领导小组常务副组长兼办公室主任何树贵主持。
校迎评办副主任袁俊传达了学校党委关于推进各项准备工作迎接正式评估的决议精神，代表学校从工作重点、时间安排、组织保障、相关要求四个方面对迎评最后阶段的总体工作进行部署。校迎评办副主任兼专业建设组组长马永良就专业剖析、课程说课与课堂听课等专项工作的推进做了布置，要求各二级学院（部）结合期中教学检查、结合推进教学模式改革、结合课程开发有计划地组织实战演练，务求人人过关。
副校长、迎评工作领导小组常务副组长何树贵在会上阐述了人才培养工作正式评估阶段与条件审查阶段的不同之处，指出条件审查重在审查办学硬件条件，而正式评估重在检验内涵建设软实力。何校长要求各部门根据学校总体方案制订迎评实施方案；做好材料与数据的汇总整理，确保材料数据的充分性、针对性、有效性；加强高职教育理论和评估知识学习，进一步转变理念；加强陶行知职业教育思想的宣传与学习，践行“行知合一”；加强专业剖析、说课与听课环节的组织，提高教育教学水平；落实部门“一把手”责任制，集中精力打好攻坚战。
校长、迎评工作领导小组组长傅勤在会上作了五点指示：一要提高认识，充分认识人才培养工作评估对学校发展的重要性。二要深度动员，各部门分头动员，把信息传递给每一位老师和学生。三要周密部署，狠抓从计划方案到贯彻落实的每一个环节。四要实战演练，充分发挥实战演练的示范促进作用。五要持续改进，改进工作过程中发现的每一个问题。傅校长强调人才培养工作评估是学校去“筹”后第一重要事情，关系到学校更高层次的发展，学校各部门要以高度的责任感、为学校发展做贡献的态度，齐心协力，共同做好工作。
（迎评办 郑洁供稿）
