2012年12月19日，高等职业院校人才培养工作评估现场考察环节顺利结束五天后，我校在全面回顾迎评工作和认真研究整改思路的基础上，召开了迎评工作小结暨整改工作布置会。校党政领导班子全体成员和全体中层干部、迎评办公室成员参加会议。会议由校党委副书记、副校长谢列卫主持。
傅勤校长在会上肯定了全校上下为迎评工作付出的巨大努力，肯定了学校作为一所办学三年的新晋高职院校在内涵建设方面取得的重大成绩，同时号召全校上下在圆满完成迎接评估现场考察任务后，要进一步树立信心、鼓足干劲，认真对待评估专家组意见，合理制订整改方案，扎实开展整改工作。
党委副书记、副校长谢列卫明确提出2013年学校工作要以评估整改为中心，在制订整改方案时要做到三结合：把评估整改与进一步理清发展思路相结合，尤其是各二级学院（部）要把完善顶层设计提上议事日程；把评估整改与制订2013年的工作计划相结合；把评估整改与解决当前的突出问题、推进重点工作相结合。
副校长何树贵对迎评工作作总结，认为我校以评估为契机，在各级领导的重视关怀下，在内部组织保障和师生积极配合下，全面扎实地开展评建工作，以优良成绩通过了评估现场考察。在会上，何校长特别强调了评估整改工作的意义，指出认真抓好评估整改工作，有助于我校进一步完善顶层设计，优化办学格局，明晰特色方向；有助于我校进一步凝聚发展力量，激发创新动力，破解发展难题；有助于我校进一步聚焦专业建设，深化管理改革，创新体制机制，提高办学水平。
何校长还代表学校党委对下一阶段的整改任务作了具体部署。一是针对评估专家组提出的九条建议，明确了牵头落实部门和分管校领导，同时根据评估整改工作需要，将学院“迎接人才培养工作评估领导小组”调整为“人才培养评估整改工作领导小组”并强调整改工作与日常教学、管理、服务工作相结合，与新一轮校内机构设置、全员竞聘相结合。二是明确了评估整改的总体目标：全面贯彻落实专家组的整改意见，争取以优良成绩通过迎评回访。三是明确了评估整改的三大重点工作：（一）在专题研究的基础上，进一步凝练学校办学模式、办学特色和办学品牌，形成较为明确的顶层设计定位。（二）在深入调研的基础上，推进学校专业建设、队伍建设和产学研合作等的转型发展，取得一批具有突破性的、能支持可持续发展的建设成果；（三）在深化改革的基础上，破解制约学校转型升级的深层次体制和机制障碍，使学校内涵建设获得强劲动力。会上，何校长还明确了评估整改工作的时间进程安排。
关于认真开展人才培养工作评估整改的若干意见学校将以文件形式下发。
