将学陶引入思政课堂
思政教研组积极探索实践活动新载体
为进一步优化思想政治理论课课堂教学，提高其育人实效，公共教学部思政教研组从创新实践活动载体入手，调整了思想道德修养与法律基础课的学生社会实践活动方案，在原有的分组主题实践调查基础上增加了参观陶研馆的活动环节。此项实践活动旨在深化学生对学陶、师陶、研陶意义的认识，引导学生确立“做”、“学”结合的职业发展道路，同时进一步激发学生的爱国爱校热情。
在学校陶研馆的积极支持下，本学期第九周至第十四周期间，高桥校区开设相关课程的48个班级约2270名学生在任课教师的组织带领下，分批赴学校陶研馆参观学习。通过瞻仰陶行知先生的雕像，观看馆内珍藏的图书、图片、实物和文字材料，了解陶行知先生的生平事迹和主要教育思想。参观学习后，每位学生还结合个人实际及所学专业撰写感想体会一篇。
