6月17日下午，浙江省教育厅外事处处长、港澳台办主任舒培冬，教育厅外事处调研员吴伯刚来校就我校国际（境外）合作交流情况进行调研考察。校长谢列卫、副校长何树贵以及相关职能部门负责人、各二级学院院长参加调研会。
谢列卫校长代表学校对舒培冬一行的来访表示欢迎，并希望两位领导能对我省国际（境外）合作交流方面的新动态与政策做出进一步的详解，以对我校相关工作进行更多的指导。他说：“全日制高校不能关起门来办学，需要有开放学习的心态，这方面我们高职院校与本科院校还有很大的距离，因此需要以积极的姿态迎头赶上。”
何树贵副校长详细汇报了我校外籍教师聘请、学生跨国际交流、中外合作办学项目、国际合作规划等工作的开展情况，希望教育厅领导能给予指导与建议。
各相关部门负责人及二级学院院长就境外合作办学项目中遇到的一些具体问题与经验进行了交流。城建学院院长沈先荣说：“学院与台湾的教育合作有很大的优势，首先是语言无障碍，其次是台湾教育的‘务实’风格，为学生创造了更多动手实践的机会。”招生就业处处长曲海洲则提出，由于考生分数的区域不平等、差距大，为国际化办学带来了一些困难。
在听取学校的汇报后，舒培冬处长指出，在过去的国际化教学建设中存在信息交流不对称的问题，包括横向的学校间信息不对称，和纵向的上下级部门间的信息不对称，今后工作中需引起重视。他认为，教育国际化是未来教育发展的一个大趋势，也会是一个重点方向，学校应该加强对国际合作办学师资的强化建设，将教师的培养、访学、学历的提升作为下一步发展重点，同时学校应立足于本校的教学特色，恰如其分地开展合作。舒培冬建议：“开展中外合作项目学校应该加强对项目的宣传，并做一些相关研究以提高生源质量，将项目做得更好。”
吴伯刚表示，有关中外合作项目的相关政策机制正在不断完善，同时，对项目的相关评估和操作办法也会有更严格的要求。他提出，“合作交流中语言是一个大问题，对学生素质要求较高，这方面还需要学校作出更深的探索。”他还建议学校，在开展合作前一定要充分了解合作对象以及国家政策的最新、最真实情况，这样才能最好地衔接。
会议结束后，舒培冬、吴伯刚在我校相关负责人的带领下实地参观了学校陶研馆、机电学院生产性实训基地、城建学院实训基地。
