“校长请我喝杯茶”活动华丽升级
学生是座上宾也是主人翁
本月聊天话题：如何加强我校校园基础建设
4月29日，一场以“春天如何让校园更美好？”为话题的喝茶活动在综合楼3204会议室露台举行，“校长请我喝杯茶活动”也迎来了华丽的3.0升级版本。校长谢列卫、副校长徐红、副校长袁俊，以及公管处、学生处、科新公司的负责人出席了本次活动。
活动版本升级体现育人工作新常态
至今年4月，“校长请我喝茶”活动已经进行了17期，共165名同学参与了现场活动，成为校长的座上宾。最早的“喝茶1.0版”只是通过喝茶这种轻松的交流方式打开学生的话匣子，反映的和解决的问题都比较零碎；2013年升级后的“喝茶2.0版”开始彰显人文关怀，注重主题的丰富性，将聊天话题拓展到教育的各个方面；而今年改版以后的“喝茶3.0版”活动则完全从学生民主参与学校事务管理的角度出发，学生不仅仅是校长的座上宾，更是杭科院这个美丽校园的主人翁。
“在谢校长和徐校长的支持下，我们具体实施了这次升级活动。”负责本次活动总策划以及主持的校学生自律委员会主席助理李佳玲同学说：“我们在4月初就发布了活动报名通道，只要有想法，提的点子对学校发展有帮助，我们就把这位同学请到现场。”据悉，这期活动共有160名同学参与话题讨论，提交了点子。根据同学们提出问题的热议度和改进方案质量，校学生自律委员会先初选出24名后备人选，再通过现场面试环节，最终确定12位幸运儿，代表全校同学参加本次喝茶活动。
活动改版后，在学生中的覆盖面大大提升。除了12名到现场的同学，所有提交过的点子都会由新选出的“2015年学生维权形象大使”、来自工商学院财务1402班的郑飞飞代为提问。所以，160名场外同学也间接参与了活动。郑飞飞说：“改版以后，整个活动参与方式也很透明，我们再也不怕同学们质疑参加活动的同学是老师指定的了。”
负责“校长喝杯茶”活动整体规划与实施的校团委书记周俊炯表示，今年的3.0版本还会邀请更多的嘉宾来参与喝茶活动，“本校教师、合作企业代表、优秀校友都在我们考虑的邀请范围内”。校园是以学生为主老师为辅构成的大家庭，大家一起坐下来，无拘无束的畅谈，这对构建美好校园将有很好的推动作用。
三大话题体现学生民主参与新风尚
当天的喝茶活动围绕“春天如何让校园更美好”这个主题设计了“校园楼宇如何调整”、“校园景观如何美化”、“还需要增设哪些校园设施”三个话题，请同学们依次提出各自观点。话题和学生日常住在科院、学在科院密切相关，所以活动一开始，大家的发言都很踊跃。
“校园有些地方空闲，平时无人问津，如学校东部和实训楼后方空地，我觉得可以充分利用，建更多有意义的建筑设施。”艺术学院景观1305班杨超同学如是建议。谢校长肯定了杨超同学的细致观察，笑着说：“学校已经对校园空地有所规划，将会增加一些新的设施，届时校园里会更加得热闹！”
“我觉得有学生参与的校园才是最美的。”形象大使郑飞飞说，“学校可以多组织一些文体活动。”徐校长耐心地对问题做了解答：“为了让大家走出寝室，走下网络，学校会举办更多的户外活动，如音乐节等大家喜欢的歌唱活动，丰富同学们的校园生活。”
“学校的农行自助取款机经常有吞卡和余额不足的情况发生，有时候着急用钱就很尴尬。”教育学院学前1338班叶玲珠同学说。“吞卡和没钱的情况，学校已经对农行提出增加取款机定期检查频次的要求”，袁校长对问题进行了解答，“同时，为了使同学们提出的问题得到快速反馈和解决，目前学校正在开发线上监督反馈投诉系统，同学们可以通过网络对校园内不合理现象进行监督投诉，并有相关部门及时对接解决问题。”
对于同学们建议较多的快递、闪讯问题等，谢校长表示，这些问题校领导正在尽最大的努力去解决，学校已经在做调查协商，并派专人去做得比较好的兄弟院校学习交流，很快会有相应的措施落实。同时，学校也会从制度、硬件、设备等方面来解决学生问题，做到以学生为本，尽量满足学生的合理需求。
“互联网+喝茶”扩展喝茶活动新领域
喝茶活动升级后，除了现场活动有亮点外，场外活动也有创新。每次喝茶活动后，团委和校学生自律委员会对现场涉及的问题进行后期追踪，实现活动的二次辐射和延伸，通过微博、微信公共平台把活动的影响力进行进一步的扩展。
5月8日，针对在活动中暴露的广大学生最关注的闪讯问题，校学生自律委员会在微信公众号上发布了《杭科院关于学生权益、设施问卷调查》，提问“闪讯资费是否合理”、“校园电信营业厅服务是否合理”、“闪讯网络质量是否满意”，得到了同学们的积极回应，截至5月10日21时，共收到调查问卷860份。
同学们在问卷中反映了很多很实际的问题，如“希望费用可以更低一些”、“希望网络稳定点，现在的客户端容易崩溃”、“希望可以加强教室的信号，加快网速”、“早上开网时间太迟，要到八点半，如果在上课前有事想用下电脑，就不能使用网络，希望可以提前时间”等等。周俊炯表示，团委会将整理好的调查结果在三日内反馈给学校相关职能部门，“通过喝茶发现问题，然后跟进调研问题、解决问题，将育人和管理服务落到实处，才是升级喝茶活动的真正用意。”（作者：周俊炯 李常钰）
