为了更好地传承陶行知文化，进一步加强校园文化建设，10月26日至31日，谢列卫校长率队分别赴湖北、江苏、安徽等地，拜访湖北省人大副主任、中国陶行知研究会常务副会长周洪宇教授，参访南京晓庄学院、合肥师范学院，参加中国陶行知研究高校工作委员会、陶行知纪念馆（室）工作委员会2015年年会。副校长徐红、党委委员罗明誉及校办、宣传部、教务处、科技处、招生就业处（行知创业学院办公室）等职能部门负责人分别参加了相关考察、学习、参会活动。
10月26日，谢列卫校长一行5人专程拜访了周洪宇教授。谢列卫校长向周教授介绍了学校近年来高职办学与行知文化建设情况，希望得到更多的指导，帮助学校更好地将陶文化传承工作与学校育人工作结合起来，打造有浓厚行知文化特色的校园文化。周洪宇教授充分肯定了学校以行知文化为特色的办学思路，认为学校风景优美、硬件条件突出，又有湘湖师范的办学渊源，把历史、现实、未来三方面因素结合起来，形成行知文化的办学特色不仅“想法好”，而且“有条件”，他希望学校从陶行知先生倡导的“生活力、自动力、创造力”出发，结合“学习力”和“思想力”，来作为学生培养的课程目标，构建全新的课程体系；他指出，学校要认真贯彻陶行知先生的“生活教育”思想，打造校园环境文化，校园内处处都要体现出“陶味”。周洪宇教授还详细介绍了全国陶行知研究的组织架构和陶行知研究的国内外最新成果，鼓励我校大胆开展“新生活”教育实践，在行知教育思想引领下，形成明确的人才培养目标、用新理念办成一所“独具特色”的高职院校。
10月28日，谢列卫校长一行5人来到南京晓庄学院，考察调研行知文化的传承与创新。南京晓庄学院党委书记王国聘、副校长张波和相关职能部门负责人热情接待了谢校长一行。王国聘书记介绍了晓庄学院的发展概况和学院发挥行知文化品牌优势，在“大爱奉献，求真务实”的校训指引下，开展国际文化交流、创新思政教育的工作经验。王国聘书记表示，南京晓庄师范学校和浙江省湘湖师范学校同为陶行知先生亲自创办的学校，两校有共同渊源，今后要在行知文化传承与人才培养方面更多地合作交流，促进双方的共同发展。张波副校长表示，陶行知思想博大精深，但思想核心就在一个“真”字，学校要在办学理念上求真，坚持“教学做合一”的培养过程，秉持大爱奉献、爱满天下的教育情怀；要在人才培养上求真，坚持“德育为先、能力为重、全面发展”。他还详细介绍了该校开设陶行知通识课、举办“小先生训练营”和组织学生“看、听、读、写、访”深入学陶的典型做法。谢列卫校长表示，行知研究要有时代特点，学校一定认真学习南京晓庄学院的先进经验，做好行知文化建设的顶层设计，在办学指导思想、人才培养方案、学生活动和社会实践等方面体现和落实好行知文化。谢校长希望两校今后进一步密切合作关系，加强交流协作。
10月29日，谢列卫校长、徐红副校长等一行8人参观访问了合肥师范学院，考察学习校园文化建设与行知文化传承、创新的经验。合肥师范学院纪委书记汤增产介绍了该校的发展历史和“举行知旗、走应用路、创师范牌”的学校发展方略等基本情况。学院党委宣传部部长干敬睿专题介绍了该校行知文化建设情况，重点介绍了学陶、师陶活动“六进”做法（即进人才培养方案、进学生社会实践活动、进校园文化活动、进科研课题立项、进师德建设和教师能力提升计划、进新生入学教育）和“双百实践”项目（即教师进百家企业、学生辟百家“行知讲堂”）的典型经验。该校教务处副处长胡昂介绍了该校如何开设陶行知课程、如何结合创新创业教育开展素质拓展学分认定工作的具体做法。谢列卫校长表示，我校目前正在深化高职内涵建设，办学的灵魂就是行知文化特色，只有“以文化引领办学，以文化服务办学”，自觉践行行知文化，才能办出学校品牌，办出学校的核心竞争力。
10月29日至31日，谢列卫校长、徐红副校长一行出席了中国陶行知研究会高等学校工作委员会、陶行知纪念馆（室）工作委员会2015年年会。本届年会在合肥师范学院召开。来自上海、山西、浙江、黑龙江、重庆、广东、安徽等地15所高校和安徽、上海、杭州、江阴等地陶行知纪念馆的领导和陶研专家共计70余人参加会议。
在30日上午的开幕式上，谢列卫校长代表学校做了交流发言。谢校长介绍了我校与陶行知先生的渊源，交流了一年来我校陶研馆所做工作和所取得的阶段性成绩。在年会高工委分论坛上，谢列卫校长还代表学校做了题为《行知文化引领的高职创新创业教育体系构建与实践》的论文交流，对陶行知创造教育思想在学校创新创业实践中的具体运用作了理论和实践阐述，得到了与会代表的好评。
本届年会正式吸纳我校为中陶会高校工作委员会成员单位，增补我校副校长何树贵、科技处处长任红民为中陶会高工委领导机构成员。
