3月30日全天，校长谢列卫以“推门听课”这一常态化的教学诊断自查方式，深入教学一线，了解学校课堂教学情况，指导学校教学工作。
谢校长先后来到创业园、实训楼、教学楼，聆听了工商学院陈文伟老师的《跨境电商实务》、艺术设计学院廖国华老师的《城市综合体景观设计》、教育学院牟怡菡老师的《幼儿园实用美术》、公共教学部胡俊老师的《思想道德修养与法律基础》等课。课后，谢校长与任课教师进行了交流，及时反馈了他对本堂课教学组织、教法的评价，并提出了中肯的指导性建议。谢校长指出，课堂教学中要突出教学主题，要有“灵魂”。教师做好了教学设计和教案，课堂教学中应围绕教学目标、教学主题，开展师生互动，完成每一节课的教学任务，提高教学效率。谢校长说，我们的学生很可爱，思想政治理论课本是好教材，教师要研究如何发挥好这个“桥梁”作用，做学生的健康成长指导者和引路人。
下午听课结束后，谢校长还与公共教学部、教务处等部门负责人及思想政治理论教研室主任一起，在公共教学部召开了专题教研会议，就思想政治理论课教学怎样深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神以及如何正确处理好课堂教学创新与教学规范化等问题展开了深入研讨。谢校长指出，提高思想政治理论课教学质量是一个永恒主题，没有句号。下一阶段的重点工作，一是要继续加强课程建设，完善教案设计，增强课堂教学的有效性、针对性；二是要切实加强思想政治理论课教师队伍建设，建好一支高素质、业务水平精湛的专兼职教师队伍；三是要健全教学评价体系，营造良好的课堂教学生态。
4月24日至28日，我校将正式接受浙江省教育厅全省高校教学巡回诊断检查，专家组将围绕高考招生改革、学校内部质量保障体系建设、优势特色专业建设、教师发展中心建设、课程思政建设、创新创业教育、课堂教学创新、校内外实践教学开展等教育教学改革领域的热点重点问题，对我校开展为期一周的巡回诊断检查。课堂教学作为巡回诊断检查的重要内容，也是学校教学质量的直接体现，校领导、各部门（二级学院）负责人、校院两级督导将按照学校《听课制度》的相关要求，继续深入课堂听课，深入推进我校教学诊断自查工作。
