12月2日，教育学院专业社团“童心蒙动”赴浙江省级机关武林门幼儿园观摩实践。
教师讲座
到达幼儿园后，同学们两人一组到班级观察三个小时，了解儿童是如何“工作”的，目的是让同学们将课堂所学理论与真实的工作环境进行比较，验证所学。当天下午，同学们与园方三位骨干主教老师进行了自由讨论。“在工作中，如何培养孩子的自信？”“教具的示范如何区分年龄段？”“孩子的社会性发展如何在独立工作中体现？”同学们向老师提出了诸多问题，并得到了老师的细致回答。随后，园方教研室负责人朱老师作了题为“完备环境”主题讲座，详细介绍了蒙氏环境创设的相关要点。朱老师表示，蒙氏环境设计包括“自由、结构和秩序、真实与自然、美感与气氛”、教具反应当地文化等几大原则。
蒙台梭利教育及师资培训体系以“专业、严谨、规范”著称，蒙台梭利博士是二十世纪享誉全球的意大利幼儿教育家、改革家，她创立的独特的幼儿教育法深刻地影响着当今世界各国的教育改革。浙江省级机关武林门幼儿园成立于1954年，是省级示范性幼儿园，1999年开始引进蒙台梭利教育理念，重在实践中努力促进蒙台梭利教育理念与中国文化的融合，从而能真正帮助更多的儿童。目前该园是“国际蒙台梭利协会（AMI）教师国际培训基地”，也是中国唯一的蒙台梭利教师培训基地。
本次实践活动旨在开拓同学们的专业视野，让他们将课堂学习与真实教育环境结合起来，丰富他们对蒙氏教育的感性认知，了解蒙氏教育独特的课程模式，为今后进一步的学习与探讨奠定基础，同时也为有志于蒙氏教育的同学提供一种新的职业发展规划思路。
“童心蒙动”专业社团于2015年创立，旨在通过“做中学”帮助社团成员全面、感性地了解蒙台梭利教育法，切实感受这一教育思想的魅力，进一步树立科学的儿童观、教育观、环境观，为今后的幼儿教育工作奠定良好基础。（贺巍）
骨干教师座谈交流
合影
