3月18日，浙江师范大学杭州幼儿师范学院傅蕴慧副教授为教育学院2014级学生作专题讲座。傅蕴慧解读了《幼儿园教育指导纲要（试行）》指导下的幼儿园语言教育目标，帮助学生理清了幼儿园语言教育基本理念、内容及途径。
据教育学院负责人介绍，教育学院专题讲座是依据学前专业学生专业素养和能力养成的脉络，在常规显性课程构架的基础上开设的隐性课程，此次学前教育专题讲座是学院专题讲座的第一讲。“学院专题讲座时间安排在第三、四、五学期，每学期开设6到8讲，分不同的专题。这是对学生专业素养和专业能力养成是一种重要的补充。”（文/陈亚青，摄影/陈亚青）
